Teaching aptitude ugc net paper 1 mock tests free

Teaching aptitude ugc net paper 1 mock tests
paper 1nta ugc net questions

Teaching aptitude ugc net paper 1 mock tests

Analyse where you are weak and strong

See correct answers after completing the quizz

Mock tests will judge you what you studied

for daily questions visit us and join our telegram group all social platforms

  • ನೀವು ಯಾವ ಟಾಪಿಕ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಪೂರ್ಣರಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪರಿಪೂರ್ಣರಾಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ˌಅದರ ಅನುಸಾರ ನಿಮ್ಮ ಅದ್ಯಯನ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ
  • ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ˌಗೊತ್ತಿಲ್ಲದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದು ಕೊಳ್ಳಿ.
  • ಅಣಕು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತದೆˌಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಕೇಳುತ್ತಾರೆಂದು ಅಲ್ವ ಇವು ಕೇವಲ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಸ್ವರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೆ.
  • ದೈನಂದಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ನ್ನೂ ನೋಡುತ್ತಿರಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್ ಗುಂಪಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ವೇದಿಕೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಕೊಳ್ಳಿ
Attend now by clicking on start button

Category: Teaching Aptitude

Created by Beechi academy

Teaching aptitude ಭೋಧನಾ ಸಾಮಾರ್ಥ್ಯ

Teaching aptitude basic questions

1 / 5

Memory level presented by

2 / 5

Understanding Level presented by

3 / 5

Reflective level presented by

4 / 5

Teaching is an intimate contact between a more mature personality and a less mature one which is designed to further the education of the latter .said by

5 / 5

KSA classification presented by

Your score is

The average score is 46%

0%

Teaching aptitude -2

ಬೋಧನಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ -2

1 / 5

The knowledge that is acquired without inference and use of reason is called as
a. Demonstrative knowledge
b. Logical knowledge
c. Experiential knowledge
d. Intuitive knowledge

ತಾರ್ಕಿಕ ಅನುಮಾನ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೀಗೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ
ಎ. ಪ್ರದರ್ಶಕ ಜ್ಞಾನ
ಬ. ತಾರ್ಕಿಕ ಜ್ಞಾನ
ಸಿ. ಅನುಭವಿ ಜ್ಞಾನ
ಡಿ. ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ಜ್ಞಾನ

2 / 5

NUEPA is mainly concerned with-
(A) Educational Supervision
(B) Educational Unity
(C) Educational Planning
(D) Educational Evaluation

3 / 5

The name of Yashpal Committee Report
(A) I.C.T. in Teacher education

(B) Learning without Burden
(C) Learning through Broad- casting

(D) None of the above

ಯಶಪಾಲ್  ಸಮಿತಿ ವರದಿಯು
(ಎ) ಐ.ಸಿ.ಟಿ. ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು

(ಬಿ) ಹೊರೆಯಿಲ್ಲದೆ ಕಲಿಯುವುದು
(ಸಿ) ಬ್ರಾಡ್-ಕಾಸ್ಟಿಂಗ್ ಮೂಲಕ ಕಲಿಕೆ

(ಡಿ) ಮೇಲಿನ ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲ

4 / 5

Which of the following is Doordarshan's Educational Television Channel?
a) Gurukul

b) Gyan Bharati

c) Gyan Darshan

d) Vidya

ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ದೂರದರ್ಶನದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ದೂರದರ್ಶನ ಚಾನೆಲ್ ಯಾವುದು?
ಎ) ಗುರುಕುಲ್

ಬಿ) ಜ್ಞಾನ ಭಾರತಿ

ಸಿ) ಜ್ಞಾನ ದರ್ಶನ

ಡಿ) ವಿದ್ಯಾ

5 / 5

The lowest level of Taxonomy of Educational Objectives of Cognitive Domain given by Bloom is
A Knowledge

B Comprehension
C Application

D Analysis

ಬ್ಲೂಮ್ ನೀಡಿದ ಅರಿವಿನ ಡೊಮೇನ್‌ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟ ದ ಉದ್ದೇಶ
ಎ ಜ್ಞಾನ

ಬಿ ಗ್ರಹಿಕೆ
ಸಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್

ಡಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

Your score is

The average score is 46%

0%

Teaching aptitude -4

ಬೋಧನಾ ಸಾಮಾರ್ಥ್ಯ

1 / 5

Which among the following is the correct set of four fundamental
principles of Rabindranath Tagore’s educational philosophy ?
(A) Globalization, Localization, Transformation, Capitalism
(B) Humanism, Commercialization, Urbanization, Hinduism
(C) Naturalism, Humanism, Internationalism, Idealism
(D) Socialism, Spiritualism, Tourism, Commercialism

ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ನಾಲ್ಕು ಮೂಲಭೂತ ಸರಿಯಾದ ಸೆಟ್ ಆಗಿದೆ
ರವೀಂದ್ರನಾಥ ಟ್ಯಾಗೋರ್ ಅವರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ತತ್ವಗಳು?
(ಎ) ಜಾಗತೀಕರಣ, ಸ್ಥಳೀಕರಣ, ಪರಿವರ್ತನೆ, ಬಂಡವಾಳಶಾಹಿ
(ಬಿ) ಮಾನವತಾವಾದ, ವಾಣಿಜ್ಯೀಕರಣ, ನಗರೀಕರಣ, ಹಿಂದೂ ಧರ್ಮ
(ಸಿ) ನೈಸರ್ಗಿಕತೆ, ಮಾನವತಾವಾದ, ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆ, ಆದರ್ಶವಾದ
(ಡಿ) ಸಮಾಜವಾದ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆ, ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮ, ವಾಣಿಜ್ಯೀಕರಣ

2 / 5

According to Jean Piaget, there are ______ stages of cognitive
development.

(A) 2
(B) 8
(C) 6
(D) 4

3 / 5

In order to promote direct learning which of the following methods
would be best suited?
(A) Project method
(B) Team teaching method
(C) Lecture with examples
(D) Discussion session

ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನೇರ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆಯೇ?
(ಎ) ಯೋಜನೆಯ ವಿಧಾನ
(ಬಿ) ತಂಡದ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನ
(ಸಿ) ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಉಪನ್ಯಾಸ
(ಡಿ) ಚರ್ಚಾ ಅಧಿವೇಶನ

4 / 5

Which of the following methods to teaching will encourage indirect
learning?
(A) Collaborative projects
(B) Lecturing with examples
(C) Term teaching
(D) Demonstration on a subject

ಬೋಧನೆಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ  ಕಲಿಕೆ ವಿಧಾನವು ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ?
(ಎ) ಸಹಕಾರಿ ಯೋಜನೆಗಳು
(ಬಿ) ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಉಪನ್ಯಾಸ
(ಸಿ) ಅವಧಿ ಬೋಧನೆ
(ಡಿ) ಒಂದು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ

5 / 5

Which of the following is an indicator of key behaviour in effective teaching as evident from researches?
(A) Engagement in learning by students
(B) Use of process and content questions during teaching
(C) Teacher affect in developing teacher-learner relationship
(D) Using student ideas and contributions

ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಸಂಶೋಧನೆಗಳಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ?
(ಎ) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು
(ಬಿ) ಬೋಧನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಬಳಕೆ
(ಸಿ) ಶಿಕ್ಷಕ-ಕಲಿಯುವವರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪರಿಣಾಮ
(ಡಿ) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು

Your score is

The average score is 45%

0%

Most expected mcq of teaching aptitude

1 / 20

Highest level of cognitive domain is

A) Knowledge ಜ್ಞಾನ

B) Analysis ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

C) Evaluation ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

D) Application ಅಳವಡಿಕೆ

2 / 20

now days teaching is become more ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ.....

A)Teacher centred ಶಿಕ್ಷಕ ಕೇಂದ್ರೀತ

B) Student centred ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರೀತ

C) Both ಎರಡೂ

D) marks centred ಅಂಕಗಳ ಆಧಾರಿತ

3 / 20

which of the following is DTH channel for education

A) SWAYAM

B) Gynadarshana

C) SWAYAMPRABHA

D) Gynavani

4 / 20

which of the following is not principle of  SWAYAM .ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಸ್ವಯಂ ನ ತತ್ವವಲ್ಲ

A) Access ಲಭ್ಯತೆ

B) equity ಸಮಾನತೆ

C)Quantity ಪರಿಮಾಣ

D) Quality ಗುಣಮಟ್ಟ

5 / 20

Find odd one ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರದ್ದನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ

A) SWAYAM

B) SWAYAMPRABHA

C) IGNOU

D) MOOC

6 / 20

find characteristics of online methods ಆನ್ ಲೈನ್ ಬೋಧನೆಯ ಗುಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ

1) Teacher focused ಶಿಕ್ಷಕ ಆಧಾರಿತ

2) student focused ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಆಧಾರಿತ

3) interaction is less ಕಡಿಮೆ ಸಂಪರ್ಕ

4)Tradition method ಹಳೆಯ ವಿಧಾನ

 

A) 1 3

B) 4 3

C)   2 3

D) 1 4

7 / 20

find characteristics of offline methods ಆಫ್ ಲೈನ್ ಬೋಧನೆಯ ಗುಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ

1) Teacher focused ಶಿಕ್ಷಕ ಆಧಾರಿತ

2) student focused ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಆಧಾರಿತ

3) interaction is less ಕಡಿಮೆ ಸಂಪರ್ಕ

4)Tradition method ಹಳೆಯ ವಿಧಾನ

 

A) 1 2 4

B) 4 3

C)   2 4

D) 1 4

 

8 / 20

Reflective level introduced by

ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಹಂತವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದವರು

A)Hunt

B)Herbart

C) Morrison

D) Dale

9 / 20

which of the following is effective learning method ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಲಿಕೆಯ ವಿಧಾನ.

A)Seminar

B)Case study

C)Simulation

D) Brainstorming

10 / 20

which of the following is  a student centred method ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರೀತ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನ

A) Lecture ಉಪನ್ಯಾಸ

B) Team teaching ಗುಂಪು ಬೋಧನೆ

C)Tutorials

D) Project presentation method

11 / 20

which of the following is not a Teacher centred method ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಶಿಕ್ಷಕಕೇಂದ್ರೀತ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನವಲ್ಲ

A) Lecture ಉಪನ್ಯಾಸ

B) Team teaching ಗುಂಪು ಬೋಧನೆ

C)Tutorials

D) Project presentation method

 

12 / 20

which of the following is not a effective teaching skill ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲ

A) Motivation ಉತ್ತೇಜಿಸು

B) Giving important questions for exam ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಬರುವಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು

C) Giving direction for students ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಾಗುವುದು

D) Solving students personal problems ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವೈಯುಕ್ತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನ ಬಗೆಹರಿಸುವುದು

 

 

13 / 20

Memory level introduced by

ಬುದ್ದಿಮಟ್ಟದ ಹಂತವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದವರು

A)Hunt

B)Herbart

C) Morrison

D) Dale

14 / 20

which of the following is not a learning skill

ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವದು ಕಲಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯವಲ್ಲ

A)Questioning ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳುವುದು

B) Observe ಗಮನಿಸುವುದು

C) No absent for all classes ತಪ್ಪದೇ ಹಾಜರಾಗುವುದು.

D) Discussion ಚರ್ಚಿಸುವುದು

15 / 20

which of the following is not a learning skill

ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವದು ಕಲಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯವಲ್ಲ

A)Questioning ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳುವುದು

B) Observe ಗಮನಿಸುವುದು

C) 100% Attendence ತಪ್ಪದೇ ಹಾಜರಾಗುವುದು.

D) Discussion ಚರ್ಚಿಸುವುದು

16 / 20

Micro teaching is used for

ಅಣುಕು ಬೋಧನೆ ....ಬಳಸಲಾಗುವದು

A) Small group student ಸಣ್ಣಗುಂಪಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ

B)small group teachers ಸಣ್ಣಗುಂಪಿನ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ

C) Small room teaching ಸಣ್ಣಕೋಣೆಯಲ್ಲಿನ ಬೋಧನೆ

D) Teaching for special group students ವಿಶೇಷ ವರ್ಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬೋಧಿಸುವುದು

17 / 20

Order the sequence basis ಕ್ರಮಾನುಸಾರವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಿ

1)teach ಬೋಧನೆ

2)Plan ಯೋಜಿಸು

3)re observe ಮರು ಗಮನಿಸು

4)re plan ಮರು ಯೋಜಿಸು

5)re teach ಮರು ಬೋಧಿಸು

6) observe ಗಮನಿಸು

 

A) 1 23 5 6 4

B) 2 1 6 4 5 3

C)  2 1 6 3 4 5

D) 1 2 3 6 4 5

18 / 20

which of the followings are Blooms classification

1)Cognitive domain

2)effective domain

3)Affective domain

 

A) 1&2

B) 1&3

C) 2&3

D)NOTA

 

 

 

19 / 20

Cone of experiance  introduced by

 

A)Hunt

B)Herbart

C) Morrison

D) Dale

20 / 20

understanding level introduced by

ಅರ್ಥೈಸುವಿಕೆ ಹಂತವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದವರು

A)Hunt

B)Herbart

C) Morrison

D) Dale

Your score is

The average score is 49%

0%

most expected questions series -2

1 / 28

according to March 2021 how many channels available at swyamprabha

A) 32

B) 34

C) 36

D) 38

2 / 28

Norm and criterion evaluation used for

A)Evaluating cognitive and co-cognitive aspects with regularity
B)Test and their interpretations based on a group and certain yardsticks
C) Grading the final learning outcomes
D) Quizzes and discussions referenced tests

ಮಾನದಂಡ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು .... ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ಎ) ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಸಹ-ಅರಿವಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕ್ರಮಬದ್ಧತೆಯೊಂದಿಗೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು
ಬಿ) ಗುಂಪು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು
ಸಿ) ಅಂತಿಮ ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸುವುದು
ಡಿ) ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆಗಳು ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು

3 / 28

continuous and comprehensive evaluation used for

A)Evaluating cognitive and co-cognitive aspects with regularity
B)Test and their interpretations based on a group and certain yardsticks
C) Grading the final learning outcomes
D) Quizzes and discussions referenced tests

ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು .... ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ಎ) ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಸಹ-ಅರಿವಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕ್ರಮಬದ್ಧತೆಯೊಂದಿಗೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು
ಬಿ) ಗುಂಪು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು
ಸಿ) ಅಂತಿಮ ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸುವುದು
ಡಿ) ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆಗಳು ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು

4 / 28

summative evaluation used for

A)Evaluating cognitive and co-cognitive aspects with regularity
B)Test and their interpretations based on a group and certain yardsticks
C) Grading the final learning outcomes
D) Quizzes and discussions referenced tests

ಸಂಕಲಾನತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು .... ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ಎ) ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಸಹ-ಅರಿವಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕ್ರಮಬದ್ಧತೆಯೊಂದಿಗೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು
ಬಿ) ಗುಂಪು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು
ಸಿ) ಅಂತಿಮ ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸುವುದು
ಡಿ) ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆಗಳು ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು

5 / 28

Formative evaluation used for

A)Evaluating cognitive and co-cognitive aspects with regularity
B)Test and their interpretations based on a group and certain yardsticks
C) Grading the final learning outcomes
D) Quizzes and discussions referenced tests

ರೂಪಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು .... ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ಎ) ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಸಹ-ಅರಿವಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕ್ರಮಬದ್ಧತೆಯೊಂದಿಗೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು
ಬಿ) ಗುಂಪು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು
ಸಿ) ಅಂತಿಮ ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸುವುದು
ಡಿ) ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆಗಳು ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು

6 / 28

Guides practice used in which method
ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳು ಯಾವ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸುವರು

A) seminars
B) Discussion
C) Workshops
D) Lecture

7 / 28

persuasive skills used in which method
ಮನವೊಲಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಯಾವ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ

A) seminars
B) Discussion
C) Workshops
D) Lecture

8 / 28

interactive skills used in which method
ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಯಾವ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ

A) seminars
B) Discussion
C) Workshops
D) Lecture

9 / 28

Presentation skills used in which method
ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಯಾವ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ

A) seminars
B) Discussion
C) Workshops
D) Lecture

10 / 28

Comprehension skill used for which tests ಗ್ರಹಿಕೆ ಕೌಶಲ್ಯ ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಬಳಸಲಾಗುವುದು
A) Multiple choice ಬಹುಆಯ್ಕೆ
B)Match the following ಹೊಂದಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ
C) Reading passage
D) sentence completion ವಾಕ್ಯ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು

11 / 28

association skill used for which tests ಸಂಬಂಧಿಸುವಿಕೆ ಕೌಶಲ್ಯ ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಬಳಸಲಾಗುವುದು
A) Multiple choice ಬಹುಆಯ್ಕೆ
B)Match the following ಹೊಂದಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ
C) Reading passage ಗ್ರಹಿಕೆ
D) sentence completion ವಾಕ್ಯ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು

12 / 28

Recognition skill used for which tests ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಕೌಶಲ್ಯ ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಬಳಸಲಾಗುವುದು
A) Multiple choice ಬಹುಆಯ್ಕೆ
B)Match the following ಹೊಂದಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ
C) Reading passage ಗ್ರಹಿಕೆ
D) sentence completion ವಾಕ್ಯ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು

13 / 28

Recall skill used for which tests ಪುನರ್ ಮನನ
A) Multiple choice ಬಹುಆಯ್ಕೆ
B)Match the following ಹೊಂದಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ
C) Reading passage ಗ್ರಹಿಕೆ
D) sentence completion ವಾಕ್ಯ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು

14 / 28

what does credit means in CBCS system?
A) class secured by student
B) Number of teaching hours
C) Students loan
D) Marks secured
ಸಿಬಿಸಿಎಸ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರೆಡಿಟ್ ಎಂದರೆ ಏನು?
ಎ) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ವರ್ಗ
ಬಿ) ಬೋಧನಾ ಸಮಯದ ಅವಧಿ
ಸಿ) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಲ
ಡಿ) ಅಂಕಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿರುವುದು

15 / 28

evaluation is different from measurement .if so how?
A) process of quantitative judging
B)Comprehensive process of judging
C) Process of qualitative judging
D ) Judging on the basis of marks secured
ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಮಾಪನಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ .ಅದು ಹೇಗೆ?
ಎ) ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ತೀರ್ಪಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ
ಬಿ) ತೀರ್ಪಿನ ಸಮಗ್ರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ
ಸಿ) ಗುಣಾತ್ಮಕ ತೀರ್ಪಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ
ಡಿ) ಪಡೆದ ಅಂಕಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು

16 / 28

what is summative evaluation
A) Fine tune project implementation
B)Pilot study
C)Experimental study
D)Basically an impact study
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಅಥವಾ ಸಂಕಲಾನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಎಂದರೇನು
ಎ) ಫೈನ್ ಟ್ಯೂನ್ ಯೋಜನೆ ಅನುಷ್ಠಾನ
ಬಿ) ಪೈಲಟ್ ಅಧ್ಯಯನ
ಸಿ) ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಧ್ಯಯನ
ಡಿ) ಮೂಲತಃ ಪ್ರಭಾವದ ಅಧ್ಯಯನ

17 / 28

Find wrong statement
A) Swayam is opened whole year for all courses
B) MOOC is opened whole year for all courses

ತಪ್ಪು ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ
ಎ) ಎಲ್ಲಾ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಿಗೆ ಸ್ವಯಂ ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ ತೆರೆಯಲಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಬಿ) ಎಲ್ಲಾ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಿಗೆ MOOC ಅನ್ನು ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ ತೆರೆಯಲಾಗಿರುತ್ತದೆ.

18 / 28

while teaching your asking to students some questions about what you taught

A) Formative
B) Diagnostic
C) Placement
D) summative

ನೀವು ಕಲಿಸಿದ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೇಳುವುದು
ಎ) ರೂಪಣಾತ್ಮಕ
ಬಿ) ನೈದಾನಿಕ
ಸಿ) ಸ್ಥಾನನಿಗದಿ
ಡಿ) ಸಂಕಲಾನಾತ್ಮಕ

19 / 28

which evaluation provides Causes for problems in learning

A) Formative
B) Diagnostic
C) Placement
D) summative

ಯಾವ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಕಲಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ
ಎ) ರೂಪಣಾತ್ಮಕ
ಬಿ) ನೈದಾನಿಕ
ಸಿ) ಸ್ಥಾನನಿಗದಿ
ಡಿ) ಸಂಕಲಾನಾತ್ಮಕ

20 / 28

Evaluation conducting at end of the syllabus

A) Formative
B) Diagnostic
C) Placement
D) summative

ಎ) ರೂಪಣಾತ್ಮಕ
ಬಿ) ನೈದಾನಿಕ
ಸಿ) ಸ್ಥಾನನಿಗದಿ
ಡಿ) ಸಂಕಲಾನಾತ್ಮಕ

21 / 28

assume if you are a teacher going to teach for first time in classroom ,for testing students knowledge about your topic which evaluation method you will use

A) Formative
B) Diagnostic
C) Placement
D) summative

ನೀವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಹೊರಟಿದ್ದ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದರೆˌ
ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೇಳುವ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ನೀವು ಯಾವ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೀರಿ

ಎ) ರೂಪಣಾತ್ಮಕ
ಬಿ) ನೈದಾನಿಕ
ಸಿ) ಸ್ಥಾನನಿಗದಿ
ಡಿ) ಸಂಕಲಾನಾತ್ಮಕ

22 / 28

which of the following is not function of evaluation

A)Motivation
B)Suggestion
C)controling
D)Planning
ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಕಾರ್ಯವಲ್ಲ

ಎ) ಪ್ರೇರಣೆ
ಬಿ) ಸಲಹೆ
ಸಿ) ನಿಯಂತ್ರಣ
ಡಿ) ಯೋಜನೆ

23 / 28

Usually which methods are formal in nature ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯಾವ ವಿಧಾನಗಳು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ

A) Teacher centred
B) Student centred
C) Mixed
D) None of the above

24 / 28

Teacher taking class on Zoom app.it is

A)Student centred
B)Teacher centred
C)Mixed
D)None of the above

25 / 28

which of the following is student centric method

A) Lecture method
B) workshop
C) Group discussion
D) seminar
ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ

ಎ) ಉಪನ್ಯಾಸ ವಿಧಾನ
ಬಿ) ಕಾರ್ಯಾಗಾರ
ಸಿ) ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆ
ಡಿ) ಸೆಮಿನಾರ್

26 / 28

Students have don't knowledge about what you choosen topic for today's class,which method you will use

A) Experimental method
B) understanding method
C) Discussion method
D) Inductive method
ಇಂದಿನ ತರಗತಿಗೆ ನೀವು ಯಾವ ವಿಷಯವನ್ನು ಆರಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲ, ನೀವು ಯಾವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೀರಿ

ಎ) ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನ
ಬಿ) ತಿಳುವಳಿಕೆ ವಿಧಾನ
ಸಿ) ಚರ್ಚಾ ವಿಧಾನ
ಡಿ) ಅನುಗಮನ ವಿಧಾನ

27 / 28

Your students going to participate in quiz competition for practicing them which method you will use

A) Lecture method
B) Seminar method
C) Demonstration method
D) Discussion method

ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲಿದ್ದಾರೆ ಅವರಿಗೆ ಅಬ್ಯಾಸ ಮಾಡಿಸಲು ನೀವು ಯಾವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೀರಿ

ಎ) ಉಪನ್ಯಾಸ ವಿಧಾನ
ಬಿ) ಸೆಮಿನಾರ್ ವಿಧಾನ
ಸಿ) ಪ್ರದರ್ಶನ ವಿಧಾನ
ಡಿ) ಚರ್ಚೆಯ ವಿಧಾನ

28 / 28

imagine if you are scince teacher in classroom which method you wil use

A) Lecture method
B) Discovery method
C) Problem solving method
D) Demonstration method

ನೀವು ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದರೆ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೀರಿ
ಎ) ಉಪನ್ಯಾಸ ವಿಧಾನ
ಬಿ) ಡಿಸ್ಕವರಿ ವಿಧಾನ
ಸಿ) ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹರಿಸುವ ವಿಧಾನ
ಡಿ) ಪ್ರದರ್ಶನ ವಿಧಾನ

Your score is

The average score is 46%

0%

imp teaching series - 3

1 / 5

Q1. Which of the following comprise teaching skill?
(A) Black Board writing
(B) Questioning
(C) Explaining
(D) All the above
ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಬೋಧನಾ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ?
(ಎ) ಕಪ್ಪುಹಲಗೆ ಬರವಣಿಗೆ
(ಬಿ) ಪ್ರಶ್ನಿಸುವುದು
(ಸಿ) ವಿವರಿಸುವುದು
(ಡಿ) ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ

2 / 5

Q2.Which of the following statements is most appropriate?
(A) Teachers can teach.
(B) Teachers help can create in a student a desire to learn.
(C) Lecture Method can be used for developing thinking.
(D) Teachers are born.
ಪ್ರಶ್ನೆ 2. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ?
(ಎ) ಶಿಕ್ಷಕರು ಕಲಿಸಬಹುದು.
(ಬಿ) ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಹಾಯವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.
(ಸಿ) ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಉಪನ್ಯಾಸ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
(ಡಿ) ಶಿಕ್ಷಕರು ಜನಿಸುತ್ತಾರೆ.

3 / 5

Which of the two given options is of the level of
understanding?
(I) Define noun.
(II) Define noun in your own words.
ನೀಡಿರುವ ಎರಡು ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿದೆ ?
(I) ನಾಮಪದವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
(II) ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ನಾಮಪದವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ
(A) Only I
(B) Only II
(C) Both I and II
(D) Neither I nor II

4 / 5

Which of the following is not instructional material ?
(A) Over Head Projector
(B) Audio Casset
(C) Printed Material
(D) Transparency
ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಸೂಚನಾ ಸಾಮಗ್ರಿಯಲ್ಲ?
(ಎ) ಓವರ್ ಹೆಡ್ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್
(ಬಿ) ಆಡಿಯೋ ಕ್ಯಾಸೆಟ್
(ಸಿ) ಮುದ್ರಿತ ವಸ್ತು
(ಡಿ) ಪಾರದರ್ಶಕತೆ

5 / 5

ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ಹೇಳಿಕೆ ಸರಿಯಾಗಿಲ್ಲ?
(ಎ) ಉಪನ್ಯಾಸ ವಿಧಾನವು ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು
(ಬಿ) ಉಪನ್ಯಾಸ ವಿಧಾನವು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು
(ಸಿ) ಉಪನ್ಯಾಸ ವಿಧಾನವು ಒಂದು ಮಾರ್ಗ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ
(ಡಿ) ಉಪನ್ಯಾಸ ವಿಧಾನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ

Your score is

The average score is 55%

0%

Teaching aptitude ugc net paper 1 mock tests

Thank you for attending teaching aptitude questions

Leave a Comment