Teaching aptitude test -4

Which among the following is best advantage of Choice Based Credit System?
(A) Helping teacher to complete syllabus on time
(B) Shift in focus from teacher-centric to student-centric education
(C) Improving classroom attendance
(D) Reducing examination anxiety among students

ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು CBCS ನ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗಿದೆ?
(ಎ) ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು
(ಬಿ) ಶಿಕ್ಷಕ ಕೇಂದ್ರಿತದಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಗಮನ ಹರಿಸಿ
(ಸಿ) ತರಗತಿ ಹಾಜರಾತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು
(ಡಿ) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಆತಂಕವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು

Which among the following reflects best the quality of teaching in a classroom?
(A) Through the quality of questions asked by students in classroom
(B) Through observation of silence by the students in classroom
(C) Through full attendance in the classroom
(D) Through the use of many teaching aids in the classroom

ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ತರಗತಿಯ ಬೋಧನೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ?
(ಎ) ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೇಳುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮೂಲಕ
(ಬಿ) ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೌನವನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ
(ಸಿ) ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಹಾಜರಾತಿಯ ಮೂಲಕ
(ಡಿ) ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಬೋಧನಾ ಸಾಧನಗಳ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ

Suppose as a teacher you are training your students in public speaking and debate. Which among the following is most difficult to develop among the students?
(A) Voice modulation
(B) Concept formulation
(C) Using/Selecting appropriate language
(D) Control over emotions

ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಭಾವಿಸೋಣ. ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ?
(ಎ) ಧ್ವನಿ ಮಾಡ್ಯುಲೇಷನ್
(ಬಿ) ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಸೂತ್ರೀಕರಣ
(ಸಿ) ಸೂಕ್ತ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು / ಆರಿಸುವುದು
(ಡಿ) ಭಾವನೆಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣ

Among the following which one is not an instructional material?
(A) Overhead projector
(B) Printed study guide
(C) Audio podcast
(D) YouTube video

ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಸೂಚನಾ ಉಪಕರಣವಲ್ಲ
(ಎ) ಓವರ್ಹೆಡ್ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್
(ಬಿ) ಮುದ್ರಿತ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ
(ಸಿ) ಆಡಿಯೋ ಪಾಡ್‌ಕ್ಯಾಸ್ಟ್
(ಡಿ) ಯೂಟ್ಯೂಬ್ ವಿಡಿಯೋ

Which one of the following is incorrectly matched between the proponent and the theory of education advocated by him?
(A) Plato-Idealism
(B) Rossean-Naturalism
(C) Plato-Naturalism
(D) Dewey-Pragmatism

ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಪ್ರತಿಪಾದಕ ಮತ್ತು ಅವರು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ನಡುವೆ ತಪ್ಪಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ?
(ಎ) ಪ್ಲೇಟೋ-ಆದರ್ಶವಾದ
(ಬಿ) ರೋಸಿಯನ್-ನ್ಯಾಚುರಲಿಸಂ
(ಸಿ) ಪ್ಲೇಟೋ-ನ್ಯಾಚುರಲಿಸಂ
(ಡಿ) ಡೀವಿ-ಪ್ರಾಗ್ಮಾಟಿಸಮ್